CARTA DO III FÓRUM NACIONAL DE PREVENÇÃO COM AMOR-EXIGENTE EM FRANCA.Sebastiao Daniel Garcia

      

                                        

Nos dias 18, 19 e 20 de Julho de 2014, na cidade de Franca, em São Paulo, reuniram-se diversos segmentos da sociedade e grupos de Amor-Exigente, interessados na Prevenção, nos três níveis, para determinar diretrizes a serem apresentadas à FEAE – Federação de Amor-Exigente - que sejam norteadoras das ações dos grupos  respectivos.

O foco das discussões foi:

- a prevenção e família;

- a prevenção e escola;

- a prevenção e saúde mental.

As decisões foram as seguintes:

Na família

Os voluntários deverão conhecer a realidade da comunidade e, inteirados da proposta de AE, deverão vivenciá-la, para, depois, sensibilizar a comunidade. Para isso, deverão realizar reuniões com autoridades, liderança das Igrejas e escolas, clubes e serviços sociais.

Os voluntários deverão também trabalhar a programação do AE em projetos sociais já implantados, envolvendo também crianças, filhos de pais que freqüentem  os grupos (Amor-Exigentinho).

É preciso que se capacitem os voluntários que irão divulgar nossa proposta e que os mesmos possam se unir, exigindo que as leis relativas à prevenção ao uso de drogas já existentes sejam cumpridas, efetivando ações para coibir o seu desrespeito .

Para a participação nos Cursos de Prevenção, deve-se trabalhar a divulgação em clubes de serviço, escolas, igrejas, jornais, rádios, com convites a serem distribuídos em escolas, postos de saúde e creches, além do uso de faixas folhetos e cartazes.

Na Escola

Para envolver a escola no processo de Prevenção Universal, a FEAE devera oferecer  capacitação aos voluntários responsáveis pela implantação do PQVAE-Escola (regionais e grupos ativos de voluntários), elaborando materiais específicos de apoio para a referida tarefa, tais como CDs com palestras e orientações, apostilas, cartilhas, etc. para que eles possam sensibilizar Secretarias Municipais, gestores de escolas e outras instituições parceiras – governamentais ou não – para a aceitação da proposta e sua consequente implantação, o que implica:

1)      A capacitação de toda a comunidade escolar (professores, gestores e funcionários), na vivência da proposta, além de informação complementar com palestras e estudos.

2)      Elaboração de material didático para que os professores possam utuliza-lo em sua aulas de PQVAE-Escola,  adequando-o a sua real necessidade.

3)      Aplicação da proposta na sala de aula.

4)      Avaliações periódicas (regional e comunidade escolar) para indicar possíveis redirecionamentos.

O PQVAE objeetiva proporciona que  indivíduos se tornem agentes de transformação para uma sociedade mais justa, humana e ética, obtendo melhor qualidade de vida.

SAUDE MENTAL:

A Sa’ude mental ‘e uma condicao que deve ser observada como um fator de Preven;cao e as doenças mentais serem tratadas sem preconceitos, orientando o individuo, as famílias e a comunidade, para que  a’coes sejam efetivadas, buscando qualidade de vida sem drogas.

1)      Os voluntários devem orientar a familia a buscar  profissionais da saude para efetivacao do diagnostico e tratamento adequado do Depente Quimico;

2)      Os Grupos de Ae devem reconhecer, compreender e trabalhar  a codependencia  como um fator de sofrimento signifcativo para a família, mantenedor e  agravante da DQ. 

Desta forma, entregamos a presente carta à FEAE – Federação de Amor-Exigente.

Com Amor e Exigência,

Franca , 20 de Julho de 2014.

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Sebastiao Daniel Garcia

Presidente do III Fórum Nacional de Prevenção Universal com Amor-Exigente.