11 º PRINCIPIO – EXIGÊNCIA E DISCIPLINA

FAMÍLIA

                 Analisado como se estivesse na janela, vendo as coisas acontecerem lá fora, avalie:

– Como anda sua família? (filhos, marido, mulher, pais, avós?)

– Veja o que melhorar, como melhorar, por onde começar.

                 Nós amamos, mas não aceitamos o que você está fazendo (de errado é claro) “Nossa exigência tem o objetivo de ordenar, organizar, esclarecendo com verdadeira disciplina, o rumo que queremos dar a nossa vida, à vida de nossa família”.

                 Exija, portanto, com o objetivo claro de educar ou reeducar… fazer crescer… levar a liberdade, para que todos tenhamos melhor qualidade de vida.

                 O AE é auto-aplicativo, só posso exigir o que também exijo de mim. Se não consigo, ainda, ser exigente comigo mesmo, devo aguardar um momento mais oportuno. Um grama de exemplos vale mais que uma tonelada de conselhos.

– O que exigir então?

– Pequenas coisas são mais fáceis e o resultado mostra que grandes mudanças podem acontecer a partir daí.

– Tudo o que foi combinado de comum acordo no diálogo será cobrado, os pais devem deixar bem claro isto, quando colocarem metas a seus filhos.

– Deve-se, também, estabelecer  corretivos (multas) se não forem cumpridas as metas.

– O dependente químico deve ser responsabilizado por seus atos.

                 O que é exigir, para o Amor-Exigente?

Reclamar com direito. Pedir, com autoridade, aquilo que é coisa devida. Impor uma obrigação, um dever.

                 Exigir não deve ser:

Nada ligado a ser autoritário, ranzinza, grosseiro ou intolerante.

                 Disciplina é: Uma ordem, um regulamento necessário para o bom funcionamento de uma organização. Disciplina não quer dizer controles repressivos, violentos, que gera impotência, revolta ou agressividade.

Nossa exigência tem o objetivo de ordenar e organizar, esclarecendo com disciplina verdadeira, o rumo que queremos dar à nossa vida, a vida da  nossa família e da escola.

Exigir disciplina, sem o aspecto de punição, sem raiva, sem maldade. Sentido claro de ordenar a vida do jovem… reorganizando seu dia a dia, sinalizando seus passos, seu caminho.

                 Como disciplinar?

Com respeito às limitações da pessoa: Minhas, nossas, do(s) outro(s). Cuidando da sua dignidade.

                 Por onde começar?

Pelas pequenas ou grandes coisas? De que você já se sente capaz?

                 Disciplinar visando:

Educar ou Reeducar. Fazer crescer e transcender… Levar à liberdade.

                 Como fazer o trabalho?

Lúcido – Perseverante – Sem Acomodação – Sem Medo.

                 É uma questão de consciência de oportunidade:

O que seu filho ou educando não aprender com você, em casa ou na escola, com amor… E o momento á AGORA. Amanhã já pode ser tarde. A vida vai ensiná-lo às duras penas. Duras para ele e duras para você.

 (Fonte: http://fsjsaoborja.com.br/?page_id=619)